Comer, rezar e amar ....

Comer, rezar e amar. Eu gosto muito desse filme. Gosto de todas as partes. Me emociono com cada uma delas. Me reconheço em diferentes situações. Consigo sentir o paladar da comida de Roma, a sensação de aceitação estando num ashram na India, tal como no filme e como não ousaria citar a delícia de passar umas longas semanas em Bali. Pois é, lindo, tudo lindo. Voltando para a realidade, 10...respirando devagar, 8 .... lentamente sentindo o pulsar do seu coração, 5.... o frio que está fazendo na cidade maravilhosa, 3... o cheiro de biscoito fandangos que o meu cachorro tem e ele está bem aqui ao meu lado, 2 .... e pronta para abrir os olhos, 1... Abrindo os olhos com calma, me sentindo, me sentindo ... melhor ? É ruim, heim !!! Eu preferia 1000000 vezes continuar nesse transe. REALIDADE, que puta palavra. Uso puta como advérbio de intensidade, entendem, né? Palavrão mesmo, REALIDADE. Vejamos, coisas para fazer: ir até minha escola de origem e pegar um documento, ir aos médicos, pegar resultados, ir aos médicos, marcar exames, fazer os exames, esperar por mais resultados, ir aos médicos, terapia, comida, da cerveja eu não sinto falta, thank God. Pensar em coisas sérias...mas o que é sério para mim pode não ser para outra pessoa. Ser feliz, buscar a felicidade. Mas estou feliz apesar de tanta insegurança que deriva de certezas e também de incertezas. Mo-no-gra-fia !!! Como assim ???? Agora só falta você, agora só falta você !!! Qual a dificuldade de sentar e digitar um texto de no mínimo 15 páginas ? Depois viria a defesa, claro. E o município ? Meus diretores, meus alunos e seus pais e suas aulas que não tiveram. E a pós que sem monografia não consigo terminar. Agora paro e me deito e olho para o teto. MERDA! Acabamos de pintar o apartamento e só vejo falhas e defeitos. Como é possível ? Estou muito realista ou pessimista ???? Ler, redigir, escutar, recitar ... Existe uma pílula para a minha enfermidade ? Existe cura para os sonhadores que sonham demais, que sonham tanto que se perdem entre sonhos e REALIDADE. Ai, que coisa mais irritante, irritante por demais. Dialogar comigo mesma. Muito bem, cara orientadora, sei que nem vai ler esse blog mas fico feliz em usar mais e mais a palavra dialogar não no sentido de que escrevo a palavra dialogar mais vezes mas que coloco o verbo em ação, dialogar na prática. E na grande maioria das vezes comigo mesma. Isso continua sendo dialógico? Tá bom, outro filme. Magnífico, Meia-noite em Paris. Acredito que aprendamos mais com o convívio e nos expressemos melhor na solidão de nossos esconderijos e tal como o ator que volta ao passado todas as noites no filme, creio eu que seria para mim uma experiência fantástica.

Oi, BLOG. I´m back .....

Boa noite. Essa é a 1° vez que decido escrever algo no meu blog que estava adormecido há meses. Já estamos em maio, daqui a pouco será junho e nada de escrever minha monografia. Sabe aquela sensação de fundo do poço, beco sem saída...pois é, estou me sentindo assim: perdidamente desconfortável. Eu leio um texto aqui, meia dúzia de páginas ali, ouço algumas pessoas que sabem da minha situation e vou ficando mais e mais tensa. Havia me esquecido de como o blog me faz bem. Digo isso pois só de estar aqui escrevendo já me sinto mais leve. Ainda hoje ouvi uma senhora, ou melhor, duas senhoras, uma primeiro e depois a outra...rsrsrs...Então, elas me diziam: vale o que está escrito, o que está escrito. Portanto, cá estou eu escrivinhando minha ansiedade, tentando amenizar a dor que sinto na lombar e no pescoço por conta dos nervos.. Nossa! O sistema nervoso tá que tá. E ainda tem um probleminha de saúde na família mas fica prá outro momento. Por enquanto é isso. Quem sabe escrevendo no blog eu consiga de vez começar a rascunhar minha monografia. Por hoje é só pessoal. Bye, bye ......... :0)

Nos preparativos para o Simpósio !!!

Oi ! Desde a última quinta-feira, estou bem empolgada com o Simpósio. Minha apresentação acontecerá no dia 08/12, próxima quinta-feira. Graças a Deus já estou com os slides quase prontos e já tenho uma boa noção de como vou falar e o que abordarei como mais importante nos 20 minutos que terei de apresentação. O minicurso terá duração de 1 hora e meia. Eu começarei, darei a introdução. É engraçado que na hora que vou dormir, fico passando as falas na cabeça, como se estivesse ensaiando para o dia. Isso é bom, eu acho. Vai me dando mais confiança para quando chegar a hora não dar branco. Também preciso entregar o trabalho da professora Bichara até sexta... A notícia não muito boa é que, como quase tudo na vida é feito de escolhas, não vou poder participar do concurso Martins 2011/2012. A prova escrita será no dia 08/12. Não tem como estar em 2 lugares ao mesmo tempo. É mesmo uma pena. Nem com tanta tecnologia_ tema de nossa apresentação no Simpósio, eu conseguiria. Bem...time to go !  :o)

Programação do I Simpósio Sobre Ensino de Línguas Estrangeiras - CEFET/RJ confirmada !!!

DIA 08/12/2011 – QUINTA-FEIRA

HORÁRIO	ATIVIDADE	LOCAL
12h30/14h	Credenciamento	Hall do Auditório I (Térreo – Bloco A)
14h/14h30	Cerimônia de Abertura Prof. Dr. Carlos Henrique Figueiredo Alves Diretor Geral do CEFET/RJ Prof. Dr. Maurício Saldanha Motta Vice-Diretor-Geral Prof. Dr. Pedro Manuel Calas Lopes Pacheco Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação Profa. Ms. Talita de Oliveira Coordenadora dos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do CEFET/RJ Prof. Dr. Antonio Ferreira da Silva Júnior Coordenador do I Simpósio sobre Ensino de Línguas Estrangeiras	Auditório I (Térreo – Bloco A)
14h30/16h	Conferências de Abertura Línguas Estrangeiras e ensino – múltiplos contextos, múltiplos olhares A língua estrangeira nos cursos livres e nas escolas: relações (in)oportunas Profa. Dra. Luciana Maria Almeida de Freitas (UFF) Profa. Dra. Paula Tatianne Carréra Szundy (UFRJ) Moderadora: Profa. Ms. Claudia Maria Vasconcelos Lopes (CEFET/RJ – Campus Maracanã)	Auditório I (Térreo – Bloco A)
16h	Cofee-break	Auditório II (2º andar – Bloco A)
16h30/18h	Minicurso 1 A abordagem intercultural no ensino de língua inglesa como prática de letramento crítico. Profa. Ms. Claudia Valeria Vieira Nunes Farias (CPII / PG-UFF / PG-CEFET) Profa. Luciana Amorim Pereira (E. M. MÁRIO CLÁUDIO / E. M. PEREIRA PASSOS/ IEBEU CURSOS DE IDIOMAS / PG-CEFET) Prof. Marcelo Amaro Pessanha Quadros (CEL / PG-CEFET) Profa. Patrícia Helena da Silva Costa  (CIEP RUBENS PAIVA / PG-CEFET)	Auditório III (Bloco C)
	Minicurso 2 Gêneros textuais: foco no mercado do trabalho Profa. Esp. Andréa Cristina da Cruz Soares (PG-CEFET) Profa. Esp. Angélica Ribeiro Ferreira (PG-CEFET) Profa. Elizabeth Faria de Araujo Vidal (PG-CEFET) Profa. Esp. Mirian de Souza Ferreira da Rocha (PG-CEFET)	Auditório IV (Bloco H)
	Minicurso 3 Tecnologia e Educação: saberes em prática Prof. Azenclever Bruno dos Santos (SEE RJ/ FAETEC/ PG-CEFET) Profa. Esp. Camila Lopes Tavares (ESCOLA MUNICIPAL LEÔNIDAS SOBRINO PORTO/ PG-CEFET) Profa. Lauana Abreu das Merces (SENAC / PG – CEFET) Profa. Rosangela Piveta (CIEP RAUL RYFF  / CNA / PG-CEFET)	Sala 211 (Bloco C)
	Minicurso 4 Licenciaturas e Formação de Professores: Velhos paradigmas, novos rumos Profa. Aline Guimarães de Souza (SME-RJ/FAETEC/PG-CEFET) Profa. Esp. Clara Bueno de Carvalho Gama Centurião (INES-RJ/PG-CEFET) Profa. Juliana Perner Pereira (PG-CEFET) Prof. Leandro Rodrigo Galindo do Carmo (SEE-RJ/SME-RJ/CAp-UERJ/PG-CEFET) Profa. Nathália da Silva de Oliveira (FISK/PG-CEFET)	Sala 209 (Bloco C)
	Oficina 1 O trabalho com gêneros textuais na aula de língua espanhola: propostas didáticas Profa. Carla da Glória Corrêa Senra (SEEDUC RJ/PG-CEFET) Profa. Cristiane da Silva Pinto (SENAC / ELITE/ PG-CEFET) Profa. Ingrid Bennemann de Arruda (SISTEMA BAHIENSE DE ENSINO/ PG-CEFET) Profa. Mônica da Silva Lopes (YÁZIGI NOVA IGUAÇU / COLÉGIO ANTONIO HUBACK / SME-RJ) Profa. Simone de Almeida Luz (ESIL EDUCACIONAL / PG-CEFET)	Auditório VII (Bloco E)
	Oficina 2 Movimento do letramento em sala de aula: saberes e prática Profa. Angélica Teixeira da Silva (PG-CEFET) Profa. Ms. Raquel de Castro dos Santos (SEEDUC RJ/ PG-UFRJ/ PG-CEFET) Profa. Renata Martuchelli Tavela (PG-UERJ/ PG-CEFET) Profa. Sílvia Calgaro (PG-CEFET)	Auditório VIII (Bloco E)
18h/20h	Sessão de Comunicação “Ensino de línguas e tecnologia”	Sala C209 (2º andar - Bloco C)
	Sessão de Comunicação “Elementos culturais, artísticos e literários no ensino de línguas I”	Sala C211 (2º andar - Bloco C)
	Sessão de Comunicação “Interdisciplinaridade, tecnologia e ensino de línguas”	Auditório III (2º andar - Bloco C)
	Sessão de Comunicação “Caminhos e possibilidades no ensino de línguas I”	Auditório IV (Térreo - Bloco H)
	Sessão de Comunicação “Elementos culturais, artísticos e literários no ensino de línguas II”	Auditório VII (4º andar - Bloco E)
	Sessão de Comunicação “Formação de professores de línguas”	Auditório VIII (4º andar – Bloco E)
	Sessão de Comunicação “Caminhos e possibilidades no ensino de línguas II”	Sala 507 (5º andar – Bloco E)

DIA 09/12/2011 – SEXTA-FEIRA

09/12 (SEXTA)

HORÁRIO	ATIVIDADE	LOCAL
8h/10h	Sessão de Comunicação “Ensino de línguas para fins específicos I”	Auditório IV (Térreo – Bloco H)
	Sessão de Comunicação “Elementos culturais, artísticos e literários no ensino de línguas III”	Auditório III (2º andar – Bloco C)
	Sessão de Comunicação “Caminhos e possibilidades no ensino de línguas III”	Auditório VI (5º andar – Bloco E)
	Sessão de Comunicação “Caminhos e possibilidades no ensino de línguas IV”	Sala 209 (2º andar – Bloco C)
	Sessão de Comunicação “Ensino de línguas e questões discursivas”	Auditório VII (4º andar – Bloco E)
	Sessão de Comunicação “Caminhos e possibilidades no ensino de línguas V”	Sala 211 (2º andar – Bloco C)
	Sessão de Comunicação “Ensino de línguas: metodologias, estratégias e múltiplos olhares I”	Sala 511 (5º andar – Bloco E)
	Sessão de Comunicação “Ensino de línguas para fins específicos II”	Auditório VIII (4º andar – Bloco E)
10h/12h	Mesa Redonda Uso das NTIC no ensino de LE Letramento digital: um desafio para o trabalho com TICs na formação de professores de LE Profa. Dra. Cristina Vergnano Junger (UERJ) Web 2.0 e Pedagogia 2.0 no ensino de línguas Profa. Dra. Kátia Cristina do Amaral Tavares (UFRJ) Moderadora: Profa. Dra. Adriana Maria Ramos Oliveira (CEFET/RJ – Unidade Nova Friburgo)	Auditório II (2º andar – Bloco A)
12h/13h	Intervalo para almoço
13h/14h	Palestra La historia del Tango y del Lunfardo Rioplatense Javier Tort (Mundo Español)	Sala C209 (2º andar – Bloco C)
14h/16h	Sessão de Comunicação “Letramento e tecnologia”	Sala C209 (2º andar – Bloco C)
	Sessão de Comunicação “Ensino de línguas: metodologias, estratégias e múltiplos olhares II”	Sala C211 (2º andar – Bloco C)
	Sessão de Comunicação “Ensino de línguas, currículo e políticas”	Auditório III (2º andar – Bloco C)
	Sessão de Comunicação “Caminhos e possibilidades no ensino de línguas VI”	Auditório IV (Térreo – Bloco H)
	Sessão de Comunicação “Gêneros textuais, material didático e ensino de línguas”	Auditório VII (4º andar – Bloco E)
	Sessão de Comunicação “Leitura e ensino de línguas”	Auditório VIII (4º andar – Bloco E)
	Sessão de Comunicação “Tradução e tecnologia: experiências didáticas”	Auditório VI (5º andar – Bloco E)
16h/16h30	Cofee-break	Auditório II (2º andar – Bloco A)
16h30/18h	Conferência de Encerramento Línguas para fins específicos: refletindo sobre tecnologia e os contextos tecnológicos Profa. Dra. Rosinda de Castro Guerra Ramos (PUCSP) Moderador: Prof. Dr. Antonio Ferreira da Silva Júnior (CEFET/RJ – Campus Maracanã)	Auditório I (Térreo – Bloco A)
18h/18h30	Encerramento e sorteio de livros Entrega dos Certificados	Auditório I Hall do Auditório I (Bloco A)